Une expertise affirmée en design et en web
Avec plus de 15 ans d’expérience dans les domaines du graphisme et du web design, un savoir-faire s’est construit au fil de nombreux projets avec des acteurs variés : institutions publiques, entreprises privées, projets européens ou initiatives locales.
Quelques projets significatifs >>>>
Boris FEUNE
Passionné de Design et hightech
Myair/ Prototypage App Mobile
Un projet personnel grâce auquel j'ai eu un prix de la fondation Lemay
Manger Demain/ Charte graphique complète
Projet Wallon pour promouvoir l'alimentation en Wallonie
Wallonair/ Une vidéo captivante
Agence wallonne pour la qualité de l’air.
Vhello/Logotype, charte graphique
Un projet régional en Wallonie pour encourager la mobilité en vélo.
– Conception du site web d’Altertox, entreprise bruxelloise active dans la recherche scientifique.
– Contributions visuelles pour plusieurs projets européens : CERj, ASPIS, BIMMOH, entre autres.
En 2022, La Fondation Lemay m’a décerné un prix pour mon impact créatif, reconnaissant mon engagement à repousser les limites et à créer des solutions esthétiques et fonctionnelles admirées.
Formation, diplômes
Un parcours solide et polyvalent
Je dispose d'une formation au service de la création et de la transmission.
Mon parcours repose sur des bases techniques et artistiques construites au fil du temps.
Un BTS en audiovisuel et photographie m’a permis de maîtriser les fondamentaux de l’image et du son. J’ai ensuite élargi mes compétences avec un bachelier en arts appliqués, option publicité, qui m’a apporté une compréhension plus stratégique de la communication visuelle.
Le Master en arts numériques, option multimédia, a renforcé mes capacités dans les environnements interactifs et les outils digitaux. Enfin, l’obtention de l’agrégation de l’enseignement secondaire supérieur (AESS) me permet aujourd’hui d’enseigner et de former différents publics de manière structurée et professionnelle.
Formation aux enseignants
Former ceux qui transmettent
L’expérience s’étend également à la formation des enseignants, à travers des interventions régulières dans le cadre de la formation continue.
En tant que formateur agréé par l’IFPC (Institut interréseaux de la Formation professionnelle continue), plusieurs sessions ont été animées dans différentes villes de la Fédération Wallonie-Bruxelles : Bruxelles, Liège, Mons et Charleroi.
Parmi les thématiques abordées, une place importante est accordée à la formation « Apprendre aux élèves à réfléchir et à s’exprimer grâce aux habilités sociales ».
Ce module a pour objectif d’aider les enseignants à développer chez leurs élèves des compétences essentielles : pensée critique, argumentation, écoute active, respect des opinions, et gestion sereine de la parole.
Formation adultes et jeunes
Accompagner les parcours et révéler les potentiels
L’expérience de formation s’est développée dans des contextes variés, en lien avec la réinsertion, l’enseignement supérieur et les dispositifs hybrides.
Lors de mon expérience chez Prorienta, centre de réinsertion socio-professionnelle, plusieurs sessions ont été menées auprès d’adultes en reconversion et de personnes en situation de handicap. L’approche pédagogique est adaptée aux profils, aux rythmes et aux objectifs de chacun, avec un accompagnement attentif et accessible.
Dans le cadre de l’enseignement supérieur artistique, des cours sont dispensés à l’Académie des Beaux-Arts de Tournai ainsi qu’à l’Institut supérieur Henri La Fontaine, dans les filières :
– Multimédia
– Design interactif
– Rédaction publicitaire
– Campagne de communication
Ces formations intègrent des formats hybrides, mêlant présentiel, distanciel, ateliers pratiques et accompagnement personnalisé, afin de garantir une montée en compétences progressive et concrète.
